教育工作者不忘初心、牢记使命主题教育对照检查材料

投稿人:佚名 发布时间:2019/12/27 投稿交换  会员申请 全文1860字

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根据“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排,本人自觉对标对表,紧密联系个人思想和工作实际,认真检视问题、深刻反思根源、提出整改措施,现交流发言如下:  一、主题教育收获    任何时候要把学习摆在首要位置,始终牢记自己的第一身份是中国共产党党员,初心是为党工作,对党忠诚,与党同心同德。不断加强党性修养,使习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心,外化于行,成为一种行为自觉。    作为一名教育工作者,使命是神圣的,工作是崇高的,奉献是一生的。要点然别人,自己心中要有火种;要照亮别人,自己身上要有光明。这样的职责要求我们务必立足岗位,练好内功,勇于担当,乐于奉献,将自己的满腔热情献给党的教育事业。只有这样,才不会辜负组织的期望;只有这样,才是一名教育工作者的本色;也只有这样,才能更好地完成自己教书育人的神圣使命。  二、深入查找自身存在的问题   通过学习,我严格对标对表结合自身工作职责和工作实际,发现自身还存在以下问题及表现:  (一)在学习贯彻《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况,读了没有、读了多少、有什么感悟等方面:  一是 对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解不深透,满足于原有学习,不愿取得新进步没有完全融会贯通。  二是 学习方法、形式和手段单一,缺乏创新和吸引力,学习过于追求表面效果,缺乏实践性。分析和掌握《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的精神内涵不够,自学时间比较少。  (二)在学习习近……


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