参加小学信息技术课程相关培训活动心得体会

投稿人:蔡立祥 发布时间:2019/1/6 投稿交换  会员申请 全文2178字

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做一个备好课、上好课的信息技术教师 作为一名普通的乡村小学信息技术教师,平时外出学习的机会很少,第一次参加市级小学信息技术课程相关的培训活动,非常感谢曹主任和市教科院组织了这次活动,给了我一个学习提高的机会。本次活动既有精彩的教学观摩、真正的交流研讨和有趣的技术实践,又有朱教授、曹主任、单主任和陈主任等专家的鞭辟入里的专题讲座,感觉受益良多。下面就本次学习的各项活动感受,并结合自己的教学实际,谈谈个人的一些想法:第一、认真备好课。本次活动中的三位上课老师给我们做了一个备好课的榜样。备好课是上好课的基础,只有先备课、备好课才能做到上课时的“有备而来”、“有的放矢”。1.要认真学习新的课程标准和教材,明确教学目标和知识体系,聚焦学生核心素养的培养,统筹安排教学内容。由于更换了新的课程标准和教材,我们应该比较改变前后的差异,围绕培养学生的核心素养这一中心任务,及时调整教学内容和教学计划。2.要充分考虑学生的实际情况来备课。针对不同年级、班级的学生,要与班主任和科任老师联动,摸清学情,在备课时要有针对性地地对待,不能照抄、照搬教学参考资料或他人教案,而是因学生设计教案。3.教学设计内容完备。在认真钻研教材和联系学生实际情况的基础上,认真编写教学设计,要教学目标明确、重难点突出、教学过程环环相扣,特别是二次备课,更要着重体现出对于不同教学对象的针对性措施,并且提前、充分进行课堂预设。4.课前准备要充分。信息技术学科由于其学科的鲜明特点,在上课时要做很多实践性操作,会用到不同的材料和工具,比如四年级的文字和图片素……


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